Español y Línea de Españo 2° E y 2° F.
Actividad 3.
Profra. Marta López Juárez.
Correo para entrega de actividades: marta.lopezj@aefcm.gob.mx
Buen día, espero que se encuentren bien de salud al
igual que toda su familia.
La actividad la estarán realizando del 20 de octubre, la
entregarán el 29 de octubre de 2021.
Aprendizaje esperado: Compara una variedad de textos sobre un tema.
Actividad 2. Analizarás como se presentan las definiciones sobre un mismo concepto en diferentes fuentes de consulta con el propósito de compararlas; para crear tu propia definición.
MI DEFINICIÓN DE ESCARABAJO: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Aprendizaje esperado: Investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes.
La manera de hablar es diversa y está en constante evolución. Por eso, aunque se pueden encontrar definiciones semejantes, su uso cambia en determinados lugares y bajo distintos contextos.
Actividad 3. Lee los siguientes recados; el primero fue escrito por una joven española y el segundo por un joven mexicano.
Recado 1
Hala, chaval, he pasado a tu piso y no te he encontrado. Te he traído los tebeos que me has prestado. Me ha dicho la portera que has ido de verano con tu hermano y que regresáis el fin de semana. Ojalá que no volváis insolados de la playa porque el cole empieza el lunes.
Saludos de tu colega. Francisca.
Ahora lee el siguiente recado con un lenguaje más cercano a nosotros.
Recado 2
Panchita, me dieron tu recado en la portería de mi edificio. Te vine a buscar para devolverte también las historietas que me prestaste, pero… ¡no te encontré!
Mejor las intercambiamos el lunes en la escuela. ¿Te late?
Tu amigo, Guillermo.
Ahora, analiza y contesta algunos aspectos de los recados que acabas de revisar.
¿Qué diferencias encuentras entre los dos recados?
Que un recado se comprende mejor que otro.
Que una nacionalidad es española y otra mexicana.
Que son textos literarios.
¿Cómo diría Guillermo “te has ido de veraneo con tu hermano y que regresáis el fin de semana”?
Te has ido de verano con tu hermano y vuelves el fin de semana.
Te fuiste de verano con tu parce y que regresas el fin de semana.
Te has ido de vacaciones con tu hermano y que regresas el fin de semana.
Realiza lo siguiente con el vocabulario que se presentó en los dos recados.
Completa el siguiente cuadro con las palabras que se utilizaron en los recados anteriores: “Piso”, “tebeos” y “cole”.
Busca el significado de las palabras y dibuja o ilustra las palabras que encontraste.
Finalmente, completa la tabla con 7 palabras más, que se utilicen en Latinoamérica y que son diferentes en México.
En el español de Latinoamérica, España y México, hay una riqueza invaluable en las palabras y expresiones, que ayudan a valorar la forma en que se transforma nuestra lengua.
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”
Albert Einstein
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